Selbstgemachter Slime

Was das Kind lernt

• Was ein Polymer ist: sehr lange Moleküle, wie Spaghetti, aus denen der Kleber besteht.
• Was eine Vernetzung ist: chemische Brücken (Borat-Ionen), die die Ketten miteinander verbinden und aus einer Flüssigkeit ein Gel machen.
• Dass es Stoffe gibt, die weder fest noch flüssig sind: Slime hüpft, wenn du ihn schnell wirfst, und tropft, wenn du ihn ruhen lässt (viskoelastisch).
• Mengen genau abzumessen und immer nur eine Sache zu verändern, um zu vergleichen.

Vorher vorbereiten

• Lies das Etikett der Kontaktlinsenlösung: Dort muss „Borsäure“ und „Natriumborat“ stehen. Wenn nicht, kauf nichts anderes: Es wird nicht funktionieren.
• Decke den Tisch mit einer Plastiktischdecke ab und halte Küchenpapier bereit.
• Zieh jedem Kind alte Kleidung oder eine Schürze an: Die Farbe macht Flecken.
• Drucke das Etikett A für die Dose und das Lineal B zum Messen der Dehnung aus.
• Halte eine saubere Dose mit Deckel bereit, um den Slime am Ende aufzubewahren.

Materialien und Werkzeuge

• Bastelkleber (Weißleim) mit PVA — ½ Tasse (120 ml ≈ 125 g)
  Bastelkleber für die Schule oder nicht wasserfester Holzleim, mit PVA (Polyvinylacetat) auf dem Etikett
• Natron — ½ Teelöffel (≈ 2,5 g)
  Natron aus der Küche; macht ihn fester und hebt den pH-Wert, damit das Borat wirkt
• Kontaktlinsenlösung — 1 Esslöffel (15 ml), höchstens 1½ (22 ml) kaufen
  muss BORSÄURE und NATRIUMBORAT in der Zutatenliste enthalten
• Lebensmittelfarbe — 3–5 Tropfen
  flüssig oder als Gel
• Wasser — 2 Esslöffel (30 ml), optional
  aus dem Hahn; ergibt einen weicheren, dehnbareren Slime
• Glitzer, Kügelchen oder Schaum (optional) — 1 Teelöffel
  zum Experimentieren mit Texturen
• Dose mit Deckel oder Zippbeutel — 1
  luftdicht, zum Aufbewahren

Werkzeuge

• Mittelgroße Schüssel aus Glas oder Kunststoff — zum Mischen (nimm nicht die zum Essen, oder spüle sie danach sehr gründlich)
• Löffel oder Silikonspatel — umrühren
• Messbecher (240 ml) und Messlöffel — Kleber, Natron und Lösung abmessen
• Plastiktischdecke oder Tablett — den Tisch schützen
• Küchenwaage (optional) — den Slime für die Experimente wiegen

Teile und Vorlagen

• A · Etikett für die Dose ×1 — Papier 80 g oder Aufkleber
• B · Dehnungslineal (24 cm) ×1 — Fotokarton 200 g, mit breitem Klebeband laminiert

Schritt für Schritt

1. Prüfe die Kontaktlinsenlösung Erwachsene

   Lies mit einem Erwachsenen die Zutaten auf der Flasche mit Kontaktlinsenlösung. Suche nach den Wörtern „Borsäure“ und „Natriumborat“. Wenn beide dastehen, ist sie geeignet; wenn nicht, mach nicht weiter: Der Slime wird sich nicht bilden.

   Prüfe: Beide Wörter stehen auf dem Etikett.

2. Gib den Kleber in die Schüssel

   Fülle den Messbecher bis ½ Tasse (120 ml) mit Bastelkleber (PVA) und leere ihn in die Schüssel. Kratze den Becher mit dem Löffel aus, damit alles herauskommt. Wenn du einen weicheren Slime möchtest, gib 2 Esslöffel (30 ml) Wasser dazu und rühre um.

3. Färbe ihn

   Gib 3–5 Tropfen Lebensmittelfarbe hinzu und rühre 30 Sekunden, bis die Farbe gleichmäßig ist, ohne Schlieren.

   Tipp: Wenn du Glitzer oder Kügelchen verwendest, gib sie jetzt dazu: Später verteilen sie sich nicht mehr gut.

4. Gib das Natron dazu

   Gib ½ gestrichenen Teelöffel (2,5 g) Natron hinein und rühre 1 Minute, bis du keine weißen Klümpchen mehr siehst.

5. Erste Portion Lösung

   Gib 1 Teelöffel (5 ml) Kontaktlinsenlösung dazu und rühre 30 Sekunden kräftig. Die Mischung wird dicker und bildet Fäden.

   Prüfe: Wenn du den Löffel hebst, fallen dicke Fäden statt Tropfen herunter.

6. Zweite Portion

   Gib einen weiteren Teelöffel (5 ml) dazu und rühre 1 Minute weiter. Die Masse sammelt sich zu einer Kugel und löst sich langsam vom Schüsselrand.

7. Herausnehmen und kneten

   Nimm ihn aus der Schüssel und knete ihn 2–3 Minuten mit den Händen, indem du ihn dehnst und faltest. Am Anfang klebt er an den Fingern: Das ist normal, knete weiter.

   Tipp: Gib vor dem Kneten 2–3 Tropfen Lösung auf die Handflächen: Dann klebt er viel weniger.

8. Nachjustieren (nur falls nötig)

   Wenn er nach 3 Minuten Kneten immer noch sehr klebt, gib ½ Teelöffel (2,5 ml) Lösung mehr dazu und knete eine weitere Minute. Nimm insgesamt nicht mehr als 1½ Esslöffel (22 ml): Er würde hart werden und reißen.

   Prüfe: Er löst sich sauber von den Händen und vom Tisch und lässt sich 20–30 cm dehnen, ohne zu reißen.

9. Ruhen lassen

   Wenn er noch etwas klebt, lass ihn 5 Minuten in der abgedeckten Schüssel: Die Verbindungen bilden sich fertig aus, und er klebt weniger, ohne dass du mehr Lösung zugeben musst.

10. Teste seine Eigenschaften

    Forme eine Kugel und lass sie aus 30 cm fallen: Sie hüpft ein wenig. Lass sie 2 Minuten ruhig auf dem Tisch liegen: Sie wird platt wie eine Flüssigkeit. Zieh ruckartig an beiden Enden: Sie reißt glatt. Dehne sie langsam: Sie wird sehr lang.

11. Aufbewahren und aufräumen

    Gib den Slime in die Dose mit Deckel und klebe das Etikett A darauf. Wasch dir die Hände mit Wasser und Seife. Spüle die Schüssel mit heißem Wasser und wirf die Reste in den Müll, nicht ins Spülbecken.

Funktioniert es? Der Test

Miss seine Dehnbarkeit mit dem Lineal B: Forme eine Kugel von 20 g, halte sie oben mit zwei Fingern an der 0 fest und lass sie hängen und sich durch ihr eigenes Gewicht dehnen. Lass sie außerdem aus 30 cm fallen und dehne sie langsam zwischen den Händen.

Was passieren soll: Ein gut gemachter Slime hängt herab und wird langsam 15–24 cm lang, bevor er reißt, hüpft 2–4 cm hoch, wenn er aus 30 cm fällt, und lässt sich zwischen den Händen auf 50 cm–1 m dehnen, wenn man langsam zieht. Ziehst du ruckartig, reißt er mit glatter Kante.

Wenn etwas nicht klappt

• Er bleibt flüssig, obwohl du Lösung zugibst — Die Lösung enthält keine Borsäure/kein Borat, oder der Kleber ist kein PVA-Kleber. Lösung: Prüfe beide Etiketten. Wechsle die Lösung oder den Kleber; gib nicht immer mehr dazu.
• Er klebt extrem an den Händen — Es fehlt noch etwas Aktivator, oder er wurde nicht genug geknetet. Lösung: Knete 2 Minuten weiter mit ein paar Tropfen Lösung an den Händen; bleibt es so, gib ½ Teelöffel dazu und warte 5 Minuten.
• Er ist hart und reißt beim Dehnen — Zu viel Lösung (mehr als 1½ Esslöffel). Lösung: Gib 1 Esslöffel Kleber oder lauwarmes Wasser dazu und knete 3 Minuten: Er erholt sich teilweise.
• Er hat harte Klümpchen — Die Lösung wurde auf einmal hineingegeben und hat stellenweise geliert. Lösung: Knete ihn mit etwas lauwarmem Wasser, bis sie sich auflösen. Gib die Lösung beim nächsten Mal in 5-ml-Schritten unter Rühren dazu.
• Am nächsten Tag ist er hart oder trocken — Er lag offen herum. Lösung: Bewahre ihn immer in einer luftdichten Dose auf. Ist er etwas ausgetrocknet, knete ihn mit ein paar Tropfen Wasser.
• Er riecht schlecht oder bekommt Punkte — Schimmel, weil er mit schmutzigen Händen angefasst wurde. Lösung: Wirf ihn in den Müll und mach einen neuen. Er hält 1–2 Wochen, wenn er mit sauberen Händen angefasst wird.

Sicherheit

• Slime wird NICHT gegessen und kommt nicht in den Mund. Mach ihn nicht mit Kindern unter 3 Jahren oder mit Kindern, die noch alles in den Mund stecken.
• Die Kontaktlinsenlösung enthält Borverbindungen: Ein Erwachsener dosiert sie, und sie wird außer Reichweite von Kindern aufbewahrt. Wasch dir vor und nach dem Spielen die Hände.
• Wer empfindliche Haut, Wunden oder Ekzeme an den Händen hat, sollte Nitrilhandschuhe tragen oder ihn nicht anfassen. Wenn es juckt oder rot wird, mit Wasser abwaschen und nicht weiter verwenden.
• Verwende kein Borax-Pulver direkt und keine Waschmittel: Sie sind viel konzentrierter als Kontaktlinsenlösung.
• Wirf Slime und Reste nicht ins Spülbecken: Sie können die Rohre verstopfen. Sie gehören in den Mülleimer.
• Er macht Flecken auf Stoff und Teppichen: Wenn er kleben bleibt, gib weißen Essig darauf, warte 5 Minuten und reibe.

Die Wissenschaft dahinter

Für die Kinder

Bastelkleber besteht aus unglaublich vielen, superlangen Ketten, wie ein Teller gekochter Spaghetti, die im Wasser schwimmen: Deshalb ist er flüssig und rinnt weg. Die Kontaktlinsenlösung bringt winzige Teilchen mit, die wie Hände funktionieren: Mit einer Hand packen sie eine Spaghetti, mit der anderen eine andere, und so binden sie sie aneinander. Wenn alle Spaghetti zusammengebunden sind, bilden sie ein Netz, wie ein weiches Spinnennetz, und der Kleber ist nicht mehr flüssig: Er wird zu Slime. Aber die Hände lassen los und packen wieder zu, deshalb dehnt sich der Slime und tropft langsam.

Für Erwachsene

Bastelkleber ist eine Dispersion aus teilweise hydrolysiertem Polyvinylacetat (PVAc) mit Hydroxylgruppen (–OH) entlang von Ketten aus Tausenden Einheiten. Die Borsäure der Kontaktlinsenlösung wird in basischem Milieu (das Natron hebt den pH-Wert auf ≈ 8–9) zum Borat-Ion B(OH)₄⁻, das reversible Diesterbindungen mit Paaren von –OH-Gruppen verschiedener Ketten eingeht: eine dynamische Vernetzung. Das Ergebnis ist ein viskoelastisches physikalisches Gel: Bei schneller Belastung (ein Ruck, ein Aufprall) haben die Bindungen keine Zeit, sich neu zu ordnen, und das Material verhält sich wie ein elastischer Festkörper und bricht glatt; bei langsamer Belastung (Schwerkraft, sanftes Dehnen) lösen sich die Bindungen ständig und bilden sich neu, und es fließt wie eine sehr zähe Flüssigkeit (nicht-newtonsches Fluid). Die Menge an Aktivator steuert die Vernetzungsdichte: wenig ergibt klebrig und flüssig, zu viel steif und brüchig. Die Borsäurekonzentration in Kontaktlinsenlösungen (≈ 0,5–1 %) ist viel geringer als die von Borax-Pulver, deshalb ist sie die empfohlene Wahl für Kinder, auch wenn die europäische Spielzeugrichtlinie Bor begrenzt und es nicht verschluckt werden darf.

• Polymer: ein superlanges Molekül aus vielen gleichen, sich wiederholenden Teilen, wie eine Perlenkette.
• Vernetzung: Brücken, die Ketten miteinander zu einem Netz verbinden.
• Aktivator: Stoff, der diese Brücken bildet (hier das Borat aus der Kontaktlinsenlösung).
• viskoelastisch: ein Material, das langsam fließt wie eine Flüssigkeit, aber hüpft und sich dehnt wie ein Festkörper.
• Gel: ein Netz aus Ketten, das viel Wasser in sich einschließt.

Nach Alter

• 5–7 Jahre: Der Erwachsene misst die Kontaktlinsenlösung ab und gibt sie hinzu; das Kind gibt Kleber, Farbe und Natron hinein, rührt und knetet. Ständig aufpassen, dass es ihn nicht in den Mund nimmt. Konzentriere dich auf „vorher flüssig, nachher Masse“.
• 8–10 Jahre: Sie machen es allein, nachdem ein Erwachsener das Etikett geprüft hat. Lass sie zwei Slimes mit unterschiedlicher Menge Lösung vergleichen und die Unterschiede beschreiben.
• 11–12 Jahre: Lass sie ein kontrolliertes Experiment planen (nur die Lösung oder nur das Wasser verändern) und Dehnung und Hüpfen mit dem Lineal messen. Challenge: erklären, warum das Natron nötig ist (pH-Wert).

In der Gruppe oder in der Klasse

Einzeln oder zu zweit (jeder sein eigener Becher). Pro Paar: ein Plastikbecher mit 60 ml Kleber, ¼ Teelöffel Natron, Farbe und ein kleiner Becher mit 8 ml Kontaktlinsenlösung, vom Erwachsenen abgemessen (die Hälfte des Rezepts: Sie sollen sie nach und nach zugeben, meist reichen 5–6 ml) (lass die große Flasche nicht auf den Tischen stehen). Decke die Tische mit Plastik ab. Einheit von 40 min: 5 min Erklärung der „Spaghetti“, 15 min Slime herstellen, 15 min Tests (Hüpfen, Dehnung mit dem Lineal B an der Wand), 5 min Aufräumen und Händewaschen. Halte Dosen mit Deckel und Etiketten A bereit, damit sie ihn mit nach Hause nehmen können.

Challenges

• Mach den Slime, der sich in der Klasse am weitesten dehnt, ohne zu reißen, und verändere dabei nur die Wassermenge.
• Mach einen durchsichtigen Slime mit transparentem Kleber und steck kleine Gegenstände hinein, damit man sie sieht.
• Mach einen Slime, der die Farbe wechselt: Mische zwei Hälften in verschiedenen Farben und zähle, wie oft du kneten musst, bis er gleichmäßig ist.
• Entwirf einen „fluffigen“ Slime, indem du vor dem Aktivator 1 Tasse Rasierschaum dazugibst, und vergleiche seine Dichte, indem du einen Esslöffel davon wiegst.
• Finde heraus, welche anderen Polymere es zu Hause gibt (Tüten, Flaschen, Gummis) und worin sie dem Kleber ähneln.

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